科研火炬不断壮大
十年播种,终将结出果实
他们扎根实际,潜心研发
终于谱写了百万级专利转让的新篇章。
让我们一起走近他们的科研之路
探讨科学研究的价值
展望未来
近日,物理学院电子信息科学与技术系主任郭攀副教授领衔的“一种根据风速和风向智能控制喷水方向和大小的喷水装置”专利技术和电子工程,划转至重庆新金盛实业有限公司。
无人机洒水装置实拍图
郭攀,物理与电子工程学院电子信息科学与技术系主任、副教授,专利主要开发者。
罗海军,物理与电子工程学院副院长、教授,专利研发技术顾问。
负责本次专利转让的物理与电子工程学院讲师吴玉芬。
一切顺其自然:洒水装置的科研之路
“紧跟市场需求,
创造真正解决实际问题的科研成果。”
专利是科研过程中产生的,真正有价值的科研成果需要与市场保持一致。 “我们做科研从来不是为了申请专利,而是为了解决实际问题。”谈及装置发展机遇,郭攀提到,原本是为了解决河南濮阳供电局在复合绝缘子老化评估中面临的问题。困境。
在供电局的输电线路上,绝缘子起到保证电力系统绝缘、防止电气设备发生短路故障的作用。一般是分级喷水后用微型数码相机拍摄高清疏水性图片,并使用疏水性分析软件。老化评估的分析方法。然而,对于架空线路上的复合绝缘子来说,如何实现自然天气条件下复合绝缘子的精确定位和定量喷水是一个棘手的问题。
为了解决这个问题,郭攀带领团队开始研发智能喷水装置。这段旅程并非一帆风顺。在项目前期,团队遇到了很多问题——风速和风向对喷水效果有何影响?如何寻找模式?如何提高设备的精度?...

无人机高空喷水机载设备实拍
面对这些问题,成员们不得不进行多次实验,不断失败,不断吸取经验,不断调整方案,寻找最优解决方案。例如,团队配备了模拟自然天气的实验平台,利用该平台反复进行实验和数据处理分析。为了使自动喷水装置高度精密化、集成化、小型化,以便能够搭载在无人机上,他们对喷头进行了大量的筛选,通过不断的仿真、制板、制作,攻克了技术难关。调试。尽管大部分喷嘴都不适合,但没有人灰心,反而吃尽苦头。郭盼回忆起来仍忍不住笑:“成员们说想发挥这些喷嘴的价值,就用它们来浇花。”
科研之路充满艰辛和挑战,但他们已经做好打好这场“持久战”的思想准备。他们以乐观、坚定的态度面对困难,以卓越的专业精神对待每一次实验,克服障碍,打破坚冰。
最终,经过无数的数据分析和规则推导,他们成功研发出“根据风速和风向智能控制喷水方向和大小的喷水装置”。它可以安装在无人机上,对架空线路的复合绝缘子进行精确喷水。同时还可以通过实时监测风速、风向来调节和控制喷水量,提高喷水效率。
风速风向对喷水效果影响实验平台
这项技术创新使得无人机在高空作业时能够有效评估复合绝缘子的疏水性,大大节省人力和财力成本。罗海军高兴地说:“我们创造了真正解决实际问题的科研成果!在这样的条件下,虽然没有刻意的宣传,但重庆新金盛实业有限公司了解到我们的技术满足了他们的需求,自然就达到了我们的目标。”与我们团队的合作。”
配备喷水设备的无人机
勤勤恳恳工作:以创作促教学,以创作促研究
师生齐心协力:专利项目十年研发
郭攀透露,该项目从最初的构思到最终成型,历时近十年,每一步都凝聚着团队的汗水和智慧。专利项目研发的十年,是社会快速发展的十年,是研发成果不断进步的十年,也是参与项目研究的师生个人成长的十年。
“科研项目不仅是科研工作的推进器,也是学生成长的摇篮。”罗海军说道。一方面,参与研究的学生可以利用学校提供的科研设施、资金支持和全方位的创新平台,获取更好的资源,提高知识水平;另一方面,学生在老师的指导下参与项目过程的各个环节,通过反复的实验、模拟、模型制作,在不断的试错中锻炼了自己的能力和心态。
在设备研发过程中,虽然具体的思路和实验方案是由老师确定的,但学生的执行力和协作性也在技术研发过程中发挥了关键作用。该项目的研究和开发花费了很长时间。在此期间,同学们不断努力打磨和完善项目方案。罗海军笑着回忆道:“我们的学生勤奋、踏实,他们的参与加快了项目的进度。”
在研发过程中,团队与多家动力单位深入合作,收集不同需求。在此期间,郭盼带领学生参加“互联网+”竞赛。师生根据需求共同探索,推动设备迭代。她说:“决定参加比赛更多是为了让学生通过比赛获得肯定和信心。”这也是学校在以创新促教学、以创新促科研方面取得的显著成就的展示。
“让科研成果开花结果”
专利权作为知识产权的一种特殊形式,包括授权使用、转让、参股等多种使用方式。方法的选择需要根据自身的技术特点和应用场景来考虑。在主要采用喷淋装置专利技术的电网领域,此前使用的复合绝缘子使用时间较长,已经老化,需要更换,导致该专利技术的市场需求较大。
因此,在学校科研处的鼓励下,郭攀及其团队综合考虑、权衡利弊,最终选择转让专利。这是最符合专利实际情况的操作方法,有利于专利价值的合理转化及其在电力行业的广泛应用。 “我们团队希望这项专利能够产业化应用,帮助有需要的人。”
“专利转让是一个复杂的过程。”提到了三位老师。首先,需要确认专利权人,并出具专利权人的授权书。随后委托专业公司进行专利代理,并向专利局提交授权书、公司营业执照等资料。经过约10个工作日的审查并通过决议后,专利局颁发专利程序变更证明,完成专利转让。罗海军解释说:“实际上,专利转让过程可以看作是知识产权商业化的过程。买卖双方在专利局权威第三方认证下进行交易。”
机载设备地面喷水检测实验
在转让过程中,专利转让定价是极其关键和复杂的环节,涉及多种因素的综合考虑。郭攀和他的团队预测专利申请所产生的经济效益,并取其中的10%来定价。

该团队是第一次转让专利,对于转让流程、合同签订等问题一无所知,但多方帮助了团队。尤其是科研部的李秉祥先生,以其专业精神和丰富的经验,不仅提供了许多切实可行的建议,还为团队精心准备了一些相关模板,有力地促进了专利转让程序的顺利进行。同时,物理与电子工程学院领导还就合同细节提出了许多切实可行的建议,确保团队权益最大化。吴玉芬直言,“可以说,学院和研究室在这次专利转让中给我们提供了很大的帮助。”
本次专利转让的成功,体现了学校对知识产权保护和科研成果转化的高度重视,激发了全校教师的科研创新活力,推动了更多科技成果的落地应用。
持续传承,展望未来
“继续深化探索,力争早日突破”
专利的成功转让是对团队成员辛勤工作的肯定,更加坚定了他们扎根科研的决心。
“我们永远不会停止科学研究的脚步。”郭攀表示,他和他的团队将继续从事相关领域的相关研究,让技术更广泛、更便捷地应用到实践和生活中。据悉,除了这个专利项目之外,郭攀团队目前正在进行的项目研究是“放电检测”——在电网运行过程中,通过放电现象检测绝缘元件老化、损坏的具体位置,以进行检测。替代品。
最后,三位老师勉励有志于参与科学研究的同学:一是要不断开阔视野,丰富知识储备;二是要不断开拓视野,丰富知识储备。其次,要多与老师沟通,大胆表达自己的想法,勇于创新。最后,他们必须多做实验,不要害怕试错。
他们在一个小范围内潜心学习
他们努力创造未来
就像一盏灯,照亮一个角落,指引我们前进
亲爱的中大人
让我们追随他们的脚步
在炎热的岁月里
带着热情走在光里
为科技创新贡献力量
图片|受访者提供
严立山、王轲、孙康然、刘吉撰并收藏
卢青青、黄丹艺、张淑万、黄家瑜、于然
排版|于然
校对|严立山王克
执行主编|雷谦 蒋欣文 桑艳琪
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